In English & Spanish: Day 1: Flower Deconstruction & Reconstruction

Flowers serve an important role in nature and they also bring us a lot of joy! In this week’s video, Farmer Thom explains how flowers and bees work together in the garden. By dissecting a matilija poppy, he shows us how each part of a flower has a purpose. Now it’s your turn to dissect, deconstruct and reconstruct flowers!

Part 1: Deconstruction and Sorting

Opening Questions:

  • Why do flowers exist in nature?

  • What animals rely on flowers?

  • Can you name the different parts of a flower? 

What you will need:

  • Trays or bowls for sorting

  • Clippers or scissors

  • Flowers

Head outside and collect as many flowers as you want! Try selecting different varieties of flowers to challenge your child when it comes to sorting!

Once you have collected all of your flowers, have a discussion with your child about the parts of a flower and their purpose. 

Sorting

Begin taking the flowers apart; pick off the petals and the leaves. Lay out two our three categorizing bins. Let’s start sorting! We like this to be an open ended activity - simply place the bins in front of your child and let them lead the way. Some may sort by color, others by size and some may get even more creative!


Part 2: Reconstruction

Opening questions to ask your child:

  • Tell me about how you separated your flower parts?

  • Describe what the flower feels like.

  • Do the flowers smell different from one another?

Materials:

  • Contact Paper

  • Tape

  • Deconstructed Flowers

Lay out your contact paper on a table (sticky side up). You might need to tape the sides down so it doesn't stick to itself. It’s really sticky like a giant piece of tape so be careful when working with it.

Activity Option #1: Re-create flowers

On your contact paper, recreate flowers! Piece by piece lay your stem, leaves and petals onto the contact paper. Get creative with your flower!

Activity Option #2: Artistic Collage

On your contact paper, get as creative as you want! Fill it up with petals or create the most wackadoodle flower you have ever seen! This is for pure imagination and creation so get wild! Once you have finished laying out your flower on the contact paper, place another layer of contact paper on top of your creation. Sticky side down, lay the contact paper over your art making sure to press along the edges of the pieces, especially the stems as they are larger items. Once your creation is sealed in the contact paper feel free to trim around it making sure that there is about a 1/2 inch of contact paper on the edges and you're done!


Día 1: Deconstrucción y reconstrucción de flores

Las flores cumplen un papel importante en la naturaleza y también nos brindan mucha alegría. En el video de esta semana, el granjero Thom explica cómo las flores y las abejas trabajan juntas en el jardín. Al diseccionar una amapola matilija, nos muestra cómo cada parte de una flor tiene un propósito. ¡Ahora es tu turno de diseccionar, deconstruir y reconstruir flores!

Parte 1: Deconstrucción y clasificación

Preguntas de apertura:

  • ¿Por qué existen las flores en la naturaleza?

  • ¿Qué animales dependen de las flores?

  • ¿Puedes nombrar las diferentes partes de una flor?

Qué necesitarás:

  • Bandejas o tazones  para clasificar

  • Tijeras 

  • Flores

¡Sal y recoge tantas flores como quieras! ¡Intenta seleccionar diferentes variedades de flores para desafiar a tu hijo cuando se trata de clasificar!

Una vez que hayas recolectado todas tus flores, habla con tu hijo sobre las partes de una flor y su propósito.

Clasificación

Empieza a desarmar las flores; quita los pétalos y las hojas. Coloca dos de nuestros tres contenedores de categorización. ¡Empecemos a clasificar! Nos gusta que esta sea una actividad abierta; simplemente coloca los contenedores frente a tu hijo y déjalo que te guíe. ¡Algunos pueden ordenar por color, otros por tamaño y algunos pueden volverse aún más creativos!

Parte 2: Reconstrucción

Preguntas iniciales para hacerle a tu hijo:

  • ¿Cuéntame cómo separaste las partes de tus flores?

  • Describe cómo se siente la flor.

  • ¿Las flores huelen diferente entre sí?

Materiales:

  • Papel de contacto

  • Cinta

  • Flores deconstruidas

Coloca tu papel de contacto sobre una mesa (con el lado adhesivo hacia arriba). Es posible que debas pegar los lados con cinta adhesiva para que no se pegue a sí mismo. Es muy pegajoso como un trozo de cinta gigante, así que ten cuidado al trabajar con él.

Opción de actividad n. ° 1: recrear flores

¡En tu papel de contacto, recrea flores! Pieza por pieza, coloca el tallo, las hojas y los pétalos sobre el papel de contacto. ¡Se creativo con tu flor!

Opción de actividad # 2: Collage artístico

En tu papel de contacto, ¡sé tan creativo como quieras! ¡Llénalo con pétalos o crea la flor más loca que hayas visto! Esto es pura imaginación y creación, ¡así que vuélvete loco! Una vez que hayas terminado de colocar tu flor en el papel adhesivo, coloca otra capa de papel adhesivo encima de tu creación. Con el lado adhesivo hacia abajo, coloca el papel de contacto sobre tu arte asegurándote de presionar a lo largo de los bordes de las piezas, especialmente los tallos, ya que son artículos más grandes. Una vez que tu creación esté sellada en el papel de contacto, siéntete  libre de recortarla asegurándote de que haya aproximadamente 1/2 pulgada de papel de contacto en los bordes y ¡listo!



There is no fee to participate in our virtual classroom.

Make a donation to support this program and to continue to keep it accessible for all.

Previous
Previous

In English & Spanish: Day 2: Nectar Collector Game

Next
Next

In English & Spanish: Video Lesson: The Buzz on Pollination