In English & Spanish: Day 2: Nectar Collector Game

Bees play an important role within the environment and within their hive. Different bees play different roles as they work as a team to accomplish their goals. Did you know they help to pollinate some things that we eat - their legs brush up against pollen on flowers and transfer it to other flowers to produce fruit. Without bees, many of our foods would not exist! 

Opening Questions:

  • What do you know about bees? 

  • In the video, we get to see a bee up close. What was it doing?? 

  • Where does a bee keep the nectar taken from the flowers? 

  • What do they do with it afterwards? 

  • Why are bee so important? 

What You’ll Need:

  • 4 or 5 plastic cups (Flowers) filled to the brim with water (nectar)

  • 1 liquid measuring cup of at least 2 cups (hive)

  • 1 plastic straw (proboscis) for each child (bee)

  • Timer

Set Up:

Fill up cups with water and place them spread out around your yard by a bush, at the base of a tree, by some flowers, on tables rock, etc. Keep one for demonstration.

Story explainer: 

We are bees, and this (hold up measuring cup) is our “hive”. I will be the QUEEN BEE. These (hold up straws) are our “proboscis”. Who can guess what part of the bee this is? (The tongue) These (hold up cup with water) are “flowers”. It is the first day of spring and we have 5 months (minutes) to collect enough nectar to survive the winter (set a certain amount based on group size - 1/2 cup is a good average). 

  1. Hand out one proboscis (straw) per participant.

  2. Show them how to collect nectar by dipping their proboscis all the way in the flower then capping the top with your thumb to hold the water. With your thumb over covering the hole, flip the straw upside down to prevent spillage while running back to the hive.

  3. Have an adult hold the hive (measuring cup) in the middle of the grove for easy access to all flowers. 

  4. The worker bees (children) job is to run back and forth from flower to hive to collect as much nectar as possible.

  5. On the instructor's call, release the workers.

  6. As every month (minute) goes by, warn the bees how many months are left. 

  7. Once 5 months (minutes) go by, close the hive and see if they collected enough nectar to survive the winter.



Día 2: Juego del coleccionista de néctar

Las abejas juegan un papel importante dentro del medio ambiente y dentro de su colmena. Diferentes abejas juegan diferentes roles mientras trabajan en equipo para lograr sus objetivos. ¿Sabías que ayudan a polinizar algunas cosas que comemos? Sus patas rozan el polen de las flores y lo transfieren a otras flores para producir frutos. ¡Sin las abejas, muchos de nuestros alimentos no existirían!

Preguntas de apertura:

  • ¿Qué sabes de las abejas?

  • En el video, podemos ver una abeja de cerca. ¿Qué estaba haciendo?

  • ¿Dónde guarda una abeja el néctar extraído de las flores?

  • ¿Qué hacen con él después?

  • ¿Por qué son tan importantes las abejas?

Lo que necesitarás:

  • 4 o 5 vasos de plástico (flores) llenos hasta el borde de agua (néctar)

  • 1 taza medidora de líquidos de al menos 2 tazas (colmena)

  • 1 popote de plástico (probóscide) para cada niño (abeja)

  • Reloj automático

Configuracion:

Llena vasos con agua y colócalos esparcidos por tu jardín junto a un arbusto, en la base de un árbol, junto a algunas flores, en una mesa de piedra, etc. Guarda uno para la demostración.

Explicación de la historia:

Somos abejas, y esta (sostén la taza de medir) es nuestra "colmena". Seré la  ABEJA. REINA. Estos (popotes sostenidos) son nuestra "probóscide". ¿Quién puede adivinar qué parte de la abeja es esta? (La lengua) Estos (sostener el vaso con agua) son "flores". Es el primer día de primavera y tenemos 5 meses (minutos) para recolectar suficiente néctar para sobrevivir al invierno (establece una cierta cantidad según el tamaño del grupo - 1/2 taza es un buen promedio).

  1. Reparte una probóscide (popote) por participante.

  2. Muéstrales cómo recolectar néctar sumergiendo tu probóscide completamente en la flor y luego tapando la parte superior con el pulgar para sostener el agua. Con el pulgar cubriendo el agujero, voltea el popote boca abajo para evitar que se derrame mientras corres de regreso a la colmena.

  3. Haz que un adulto sostenga la colmena (taza medidora) en el medio de la arboleda para acceder fácilmente a todas las flores.

  4. El trabajo de las abejas obreras (niños) es correr de una flor a otra para recolectar la mayor cantidad de néctar posible.

  5. A la llamada del instructor, se libera a los trabajadores.

  6. A medida que pasa cada mes (minuto), advierte a las abejas cuántos meses quedan.

  7. Una vez que pasen 5 meses (minutos), cierra la colmena y ve si recolectaron suficiente néctar para sobrevivir al invierno.


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